업무
디지털 리터러시부터 코딩 및 인공지능에 이르기까지
다양한 소프트웨어 교육을 개발합니다
- Q. 어떤 부서에서 일하고 있나요?
- 온-오프라인 소프트웨어 교육을 위한 플랫폼과 함께 초-중등학교를 위한 클라우드 기반 PC 시스템을 구축하고 있습니다. 다시 말해 소프트웨어 교육을 위한 기반과 교육 콘텐츠를 제작하고 있습니다.
- Q. 팀에서 맡고 있는 개인 업무는 무엇인가요?
- 초등학생부터 고등학생을 위한 기본 컴퓨터 교육인 디지털 리터러시부터 코딩 및 인공지능에 이르기까지 다양한 소프트웨어 교육에 대한 커리큘럼과 콘텐츠를 개발하고 있습니다.
- Q. 어떤 사람들과 일하고 있나요?
- 교재 제작 관련해서 편집자분들과 콘텐츠 제작 관련해서 소프트웨어 교육을 진행하시는 선생님과 소통하며 일합니다.
역량
소프트웨어 교육에 대한 이해도 중요하지만
교육의 대상을 이해하는 마음이 필요합니다
- Q. 해당 업무를 하기 위해 어떤 역량이 필요한가요?
- 소프트웨어 교육에 대한 일반적인 이해와 초등학생부터 고등학생까지 다양한 교육 대상을 이해할 수 있는 능력이 필요합니다.
- Q. 어떤 분들에게 적합한 직무인가요?
- 소프트웨어 교육 필요성에 대해 알고 교육 대상인 학생들을 사랑하는 마음이요. 사랑이라고 말해서 거창해 보이네요. 소프트웨어 교육에 대한 이해도 중요하지만 교육의 대상을 이해하는 마음과 시선을 가진 분께 적합한 직무입니다.
- Q. 어떤 분과 함께 일하고 싶나요?
- 멈춰 있는 것이 아니라 새로운 교육 트렌드를 이해하고, 적용할 수 있는 분이었으면 좋겠습니다. 교육시장도 강물처럼 계속 흐르는 시장이기 때문에 새로운 것이 요구됩니다. 또한 맡은 기획에 대한 책임감도 필요합니다.
비전
학부모, 교사, 학생이 모두 공감하는
콘텐츠를 만드는 것이 목표입니다
- Q. 업무를 하며 가장 보람을 느낄 때는 언제인가요?
- 머릿속에만 있던 아이디어가 실제로 콘텐츠로 만들어졌을 때 보람을 느낍니다. 이와 더불어 시장의 반응이 좋으면 보람 지수가 더 올라갑니다. 많은 사람에게 도움이 되는 무언가를 만든 것 같은 기분이 들죠.
- Q. 다산에서 이루고 싶은 목표가 있나요?
- “다산에서 만든 그 콘텐츠 정말 좋더라!”라는 이야기가 나올 수 있도록 정말 좋은 콘텐츠를 만드는 것이 목표입니다. 소프트웨어 교육이 점점 더 중요해짐에 따라 학부모, 교사, 학생이 모두 공감할 수 있는 매력적인 소프트웨어 콘텐츠를 만드는 것이 목표입니다.